Thư viện Trường Đại Học Khánh Hòa

TRA CỨU

Sách tham khảo
Ký hiệu PL/XG: 510.71 Th308K
Nhan đề: Thiết kế bài giảng Toán 6 ( Trung học cơ sở ).

DDC	510.71
Tác giả CN	Hoàng, Ngọc Diệp
Nhan đề	Thiết kế bài giảng Toán 6 ( Trung học cơ sở ). T. 1, Theo chương trình và SGK do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2002 /Hoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê Thúy Nga,…..[ et al.]
Thông tin xuất bản	H. :Đại học Quốc gia ,2002
Mô tả vật lý	283tr ;24cm
Tóm tắt	"Thiết kế bài giảng toán trung học cơ sở 6 - Tập 2" được viết theo chuẩn kiến thức, thái độ và kĩ năng được quy định trong chương trình.Sách xác định cụ thể mục tiêu cần đạt ở từng bài học nhằm giúp giáo viên có cơ sở định hướng chính xác các nhiệm vụ, các việc làm của thầy và trò.Về phương pháp dạy học, nội dung sách theo hướng dạy học trên cơ sở hoạt động học tập của học sinh, vì thế đã cố gắng định danh cụ thể các hoạt động dạy và học của thầy và trò trong đó thầy luôn giữ vai trò tổ chức, chỉ đạo, trò là chủ thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức.
Thuật ngữ chủ đề	btkkhcn-Toán học
Tác giả(bs) CN	Lê, Thúy Nga
Tác giả(bs) CN	Nguyễn, Thị Thịnh
Địa chỉ	100CS1_Kho sách tham khảo(1): VL.002651


000	01684nam a2200265 45e0
001	18432
002	6
003	Thư viện Đại học Khánh Hòa
004	18524
005	201310080848
008	131008s2002 vm\| vie
009	1 0
020	##\|c30000
024	\|aRG_6 #1 eb1 i2
039	\|a20151014175200\|badmin\|y20131008084000\|zlinhltt
041	##\|avie
082	14\|a510.71\|214\|bTh308K
100	1#\|aHoàng, Ngọc Diệp\|eChủ biên
245	10\|aThiết kế bài giảng Toán 6 ( Trung học cơ sở ).\|nT. 1,\|pTheo chương trình và SGK do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2002 /\|cHoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê Thúy Nga,…..[ et al.]
260	##\|aH. :\|bĐại học Quốc gia ,\|c2002
300	##\|a283tr ;\|c24cm
520	##\|a"Thiết kế bài giảng toán trung học cơ sở 6 - Tập 2" được viết theo chuẩn kiến thức, thái độ và kĩ năng được quy định trong chương trình.Sách xác định cụ thể mục tiêu cần đạt ở từng bài học nhằm giúp giáo viên có cơ sở định hướng chính xác các nhiệm vụ, các việc làm của thầy và trò.Về phương pháp dạy học, nội dung sách theo hướng dạy học trên cơ sở hoạt động học tập của học sinh, vì thế đã cố gắng định danh cụ thể các hoạt động dạy và học của thầy và trò trong đó thầy luôn giữ vai trò tổ chức, chỉ đạo, trò là chủ thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức.
650	#7\|2btkkhcn\|aToán học
700	1#\|aLê, Thúy Nga
700	1#\|aNguyễn, Thị Thịnh
852	\|a100\|bCS1_Kho sách tham khảo\|j(1): VL.002651
890	\|a1\|b0\|c0\|d0
911	##\|aLê Thị Thùy Linh
912	##\|aNguyễn Hoàng Nhật

Dòng	Mã vạch	Nơi lưu	Chỉ số xếp giá	Loại tài liệu	Bản sao	Tình trạng	Thành phần	Đặt mượn
1	VL.002651	CS1_Kho sách tham khảo	510.71 Th308K	Sách tham khảo	1

Không có liên kết tài liệu số nào